18 KaupunKilainen Lahden kaupungin tiedotusLehti – 1 • 2016 Vuodessa Yön kuningattareksi? Ei sentään, mutta cvt-ryhmässä jokainen oppii laulamaan Elina Tanhua, teksti ja kuva M arja suutari kaivaa telineelle think twicen nuotit. selja Laakkonen ja outi kyytsönen istuvat kuuntele-maan. pianon takana laulunopet-taja Lea orpana käärii hihat. seuraa kolme intensiivistä varttituntia, yksi jokaiselle oppilaalle. Laulajan on tärke-ää oppia kuuntelemaan, mitä kehossa tapah-tuu. orpana kysyy tuon tuosta, ”onko kaikki hyvin?”, panee oppilaan kumartumaan alas ja rullaamaan ylös, neuvoo, miten mummon kireitä sukkahousuja kiskomalla saa tuen kohdalleen ja kuinka tärkeää on irvistää, kun halutaan ilkeyttä ääneen. Nuottikorva on lihaksissa Wellamo-opistossa on opetettu yksinlau-lua ryhmissä jo ennen orpanan aikaa. hän toi kaksi vuotta sitten mukanaan kolmen hengen pienryhmät ja kööpenhaminas-sa opiskelemansa cvt:n eli kokonaisvaltai-sen äänenkäytön tekniikan (complete vocal technique). tekniikka perustuu ihmiskehon rakenteen ja toiminnan ymmärtämiseen ja äänitutkimukseen. – tekniikan avulla jokainen voi oppia tuot-tamaan kaikki äänet ja efektit, jotka ihminen voi saada aikaiseksi. Vain kolmisen prosent-tia ihmisistä on täysin sävelkuuroja. useim-milla ongelmat sävelpuhtaudessa johtuvat lihaskireyksistä, joita voidaan helpottaa. opi-taan tukea ja hengitystä sekä puretaan vanho-ja lihasmuistoja. ”kaikki efektit” eli tehosteäänet ei tarkoita esimerkiksi koneääniä ja soittimia matkivaa beatboksausta, vaan eri laulutyylien vaatimia tehoja, esimerkiksi säröä, narinaa ja vibra-toa, joihin voidaan paneutua edistyneempi-en kanssa. päähuomio on oikean äänenkäytön oppi-misessa. pohjana on oppilaan tuoma kappa-le, joka voi olla mitä lajityyppiä vain. sama tekniikka toimii puheessa, ja sitäkin voi har-joitella laulutunnilla, jos on ääniongelmia esi-merkiksi työssä. orpana ei lupaa opettaa ketään Yön kunin-gattareksi vuodessa. – Jokainen etenee omasta vaiheestaan. tämä on harrastus, joka palvelee muuta elämää. Ryhmässä saa enemmän Lea orpana palasi aikaisemmin talvella kööpenhaminaan päivittämään taitojaan Wellamo-opiston kansainvälisen liikkuvuus-hankkeen WellMob-apurahalla. köpiksessä kaikki opetus, myös laulutunnit, annetaan ryhmissä. Ryhmäopetuksessa on orpanan mukaan ihan oma antinsa myös yksinlaulua harjoitellessa. –Ryhmässä oppilaat keskittyvät tosi hyvin, ovat valmistautuneet erinomaisesti ja mietti-neet, mitä he omalta 15 minuutin osuudeltaan tahtovat. opetusta saa oikeastaan 45 minuut-tia, orpana huomauttaa. Vertaisoppiminen on ydintä: oman vartin lisäksi saa seurata puoli tuntia muiden ope-tusta ja kehittymistä. Jos joku ryhmäläisistä puuttuu, ope ei lähde kahville, vaan muut saa-vat pitemmän oman session. aloittelijat ja edistyneet ovat ryhmissä se-kaisin. orpanan mukaan kaikissa vaiheissa laululliset peruspulmat pyörivät samoissa asioissa. –ihmisistä tulee hyvin analyyttisiä ja he pei-laavat toisten tilannetta omaansa. Minun tehtäväni on sitten sanoa, jos toisen tilanne ei suoraan osu toiselle. Aitoa tsemppiä toisilta kaikkia jännittää laulaa ryhmän edessä aluk-si, mutta puolessa vuodessa se yleensä hel-pottaa. – Me puhumme paljon jännityksen lau-kaisemisesta. Ryhmäläiset eivät esiinny jul-kisissa konserteissa, mutta ryhmät voivat halutessaan esiintyä toisilleen kauden lopuk-si, orpana kertoo. Marja suutari, selja Laakkonen ja outi kyytsönen pitävät ryhmäopetuksen parhaa-na antina toisten kuuntelemista, heiltä tule-via kommentteja ja aitoa tsemppaamista. – Ja ope on magee. hän pitää huolen fiilik-sistä, Marja suutari lisää. entä mikä on vaikeinta? Vastaus tulee yh-destä suusta: – Laulaminen! Selja Laakkonen (vas.) saa Lea Orpanalta neuvoja laulamiseensa. Outi Kyytsönen ja Marja Suutari ottavat oppia omaa opetusvarttia odotellessaan. WeLLaMOSta LiiKutaan KanSainVäLiSeSti Wellamo-opisto on hakenut henkilös-tölleen kansainvälisen liikkuvuushank-keen (WeLLMoB 1 ja 2) apurahoja vuosille 2014–16 ja 2015–17. a purahoilla opettajat ja muu henki-löstö voivat hankkiutua alansa jatko-koulutukseen tai kielikursseille ulko-maille. o piston asiantuntijat voivat myös jakaa omaa osaamistaan euroopassa opettaen ja luoden suhteita. Wellamo-opiston asiakkaat pääse-vät osallisiksi henkilökunnan kansain-välisistä kokemuksista osallistuessaan kursseille. Tähän mennessä on haettu lisäeväitä esimerkiksi cvt-laulunopetukseen, kuorolauluun, kankaanvärjäykseen, senioritanssiin, kielten taitoihin, toimistokäytäntöihin ja kurssi- suunnitteluun. Lauluharrastus palvelee muuta elämää.
2016Kaupunkilainen_No1
To see the actual publication please follow the link above